Описание
Таким образом, в первой части рассмотрены понятия «организация» и «управление» и определена конвергенция этих понятий. Далее в первой части решаются вопросы языковой политики как основы стратегии организации и управления сферы иноязычного образования. Описана подсистема основного иноязычного образования, анализируется состояние дел в этой сфере и предлагаются конкретные решения вопросов. Подобный материал найдёт читатель и о подсистеме дополнительного образования.
Большое внимание уделено также проблеме материальных речевых средств в аспекте управления.




